Objectif Repérer les personnages principaux et les actions d’un récit Se repérer dans un texte en langue connue et inconnue en observant, en déduisant, en utilisant le paratexte Hypothèse sur les sens du texte Description A partir d'illustration, amener les élèves à faire des hypothèses sur le sens de l'histoire. Ecouter le texte dans une des langues choisies (langue présente dans la classe) pour valider ou non les hypothèses
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Objectif Observer la formation des mots Déduire le sens d'un mot à partir d'un mot de la même famille Travailler en interdisciplinarité (SVT) Description Les élèves observent quelques oiseaux et s'interrogent sur la variété des formes de becs. En peul, bengali, mandarin, kurde, espagnol, ils observent et associent le nom des aliments et le nom du régime alimentaire. Puis en déduisent le rôle des becs différents.
À télécharger: Fiche grise à agrandir ou à projeter, Fiches bleue et jaune à distribuer par binôme Télécharger l’activité

Objectif Découvrir les liens qui existent entre les langues et les cultures Percevoir les spécificités de la traduction Description Trois expressions ou proverbes sont proposées en diverses langues. Il y a un intrus (une expression sans lien avec les trois séries).Les élèves doivent reconstituer les séries ( expressions ayant le même sens).
À télécharger: Fiche grise à agrandir ou à projeter, Fiches bleue et jaune à distribuer par binôme Télécharger l’activité

Objectif Observer et comprendre le rôle et la construction de la subordonnée relative dans différentes langues. Description Les élèves doivent reconstituer des paires dans différentes langues avec : 1) deux propositions indépendantes 2) une principale et une subordonnée relative. Puis réfléchir à la fonction du pronom relatif.
À télécharger: Fiches lexique dans les langues choisies (en choisir 2 ou 3 + français)), Fiches subordonnées relatives dans les langues choisies à découper. Télécharger l’activité